THREE, FOUR, FIVE…GO!

Descrizione del progetto

Descrizione sintetica dell’attività con eventuale indicazione dell’area tematica di riferimento

Il progetto ha lo scopo di rendere i bambini consapevoli dell’esistenza di lingue diverse dalla propria e di stimolarli all’apprendimento di semplici espressioni e vocaboli della lingua inglese attraverso attività divertenti, creative e di ascolto.

Destinatari

Bambini e bambine delle scuole dell’infanzia di Casenove, Colfiorito e S.Giovanni Profiamma.

Referente del progetto

Roberta Barulli

Obiettivi formativi prioritari del PTOF collegati al progetto

– valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all’italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell’Unione europea, anche mediante l’utilizzo della metodologia CLIL

– potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio

Obiettivi specifici

– Familiarizzare con la lingua inglese

Risultati attesi

Avviamento all’uso della lingua inglese attraverso attività ludiche.

Periodo di svolgimento

Si ipotizzano 8 incontri a sezione della durata di 45 minuti circa, da attuare tra gennaio e aprile.

Piano delle attività

Si ipotizzano attività inerenti le diverse forme di saluto; il contare (da uno a dieci); la formulazione di semplici domande all’ interno di un breve dialogo; la lettura di immagini associata ai vocaboli in lingua inglese; la comprensione e l’ esecuzione di semplici comandi; la memorizzazione di canzoncine e filastrocche

Strutture necessarie

Interne:

Aule – spazi esterni ai plessi

Risorse umane necessarie

Personale Docente e ATA:

– Docenti di plesso

- valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all'italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell'Unione europea, anche mediante l'utilizzo della metodologia CLIL

- potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio

- Familiarizzare con la lingua inglese.