Musica, maestro! 2023/24

Descrizione del progetto

Gruppo corale e strumentale per la pratica della musica d’insieme

Destinatari

Gruppo misto di alunni delle tre classi di scuola secondaria, classi quarte della scuola primaria, eventuale partecipazione degli alunni delle classi terminali della scuola dell’infanzia allo spettacolo finale

Referente del progetto

Battistelli Mariella

Obiettivi formativi prioritari del PTOF collegati al progetto (uno o più)

– potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell’arte e nella storia dell’arte, nel cinema, nelle tecniche e nei media di produzione e di diffusione delle immagini e dei suoni

– sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell’educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell’assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri

– prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma di discriminazione e del bullismo, anche informatico; potenziamento dell’inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni BES attraverso percorsi individualizzati e personalizzati

– apertura pomeridiana delle scuole e riduzione del numero di alunni e di studenti per classe o per articolazioni di gruppi di classi, anche con potenziamento del tempo scolastico o rimodulazione del monte orario

Obiettivi specifici

-Creare un ambiente di inclusione, condivisione, collaborazione

-Cantare e suonare insieme esercitando le proprie potenzialità

-Rispettare il proprio ruolo e quello degli altri

-Creare prodotti gratificanti che siano il frutto dell’impegno e del contributo di tutti

-Valorizzare tutti gli eventi organizzati dalla scuola o del territorio a cui la scuola è chiamata a partecipare

-Scambi culturali

Risultati attesi

Gli alunni sanno cantare e suonare insieme con risultati di buon livello

Produzione di brani originali sulle tematiche di alcuni eventi

Gli alunni sanno lavorare insieme ad un obiettivo comune

Gli alunni comprendono l’importanza del rispetto del proprio e dell’altrui ruolo

Scoperta dei talenti e delle potenzialità di ognuno

Ognuno si senta valorizzato

Periodo di svolgimento

Settembre/Maggio due ore settimanali pomeridiane per la scuola secondaria/ incontri all’occorrenza con gli alunni delle classi quarte di 2/3 ore ciascuno

Piano delle attività

-individuazione di un repertorio finalizzato ai vari eventi e allo scambio culturale (Erasmus+)

-individuazione e assegnazione ruoli agli alunni

-creazione di brani originali sulla tematica di alcuni eventi

-arrangiamenti

-prove per sezioni

-prove d’insieme

-esibizioni in pubblico

-ascolto, verifica e valutazione

Strutture necessarie (aule, laboratori, strutture sportive, biblioteche, musei…)

Laboratorio di musica della scuola

Auditorium, eventuali sale da concerto per esibizioni in pubblico, atrio di Palazzo Candiotti per esibizione alla Festa della Scienza

Risorse umane necessarie

Battistelli Mariella

Toccaceli Simona

Potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell'arte e nella storia dell'arte, nel cinema, nelle tecniche e nei media di produzione e di diffusione delle immagini e dei suoni. Sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri. Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma di discriminazione e del bullismo, anche informatico; potenziamento dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni BES attraverso percorsi individualizzati e personalizzati. Apertura pomeridiana delle scuole e riduzione del numero di alunni e di studenti per classe o per articolazioni di gruppi di classi, anche con potenziamento del tempo scolastico o rimodulazione del monte orario.

-Creare un ambiente di inclusione, condivisione, collaborazione

-Cantare e suonare insieme esercitando le proprie potenzialità

-Rispettare il proprio ruolo e quello degli altri

-Creare prodotti gratificanti che siano il frutto dell'impegno e del contributo di tutti

-Valorizzare tutti gli eventi organizzati dalla scuola o del territorio a cui la scuola è chiamata a partecipare

-Scambi culturali