IC BELFIORE FOLIGNO 5

PON 2014-2020 Per la scuola

PENSIERO COMPUTAZIONALE e CITTADINANZA DIGITALE

Cod. id. progetto: 10.2.2A-FdRPOC-UM-2018-47 Dire, fare e pensare in modo computazionale

CUP: D67I17001100007

Il progetto è suddiviso in moduli, ognuno dei quali si articola in tre fasi: si parte dall’approccio empirico di carattere esperienziale con un laboratorio di geometria dinamica, per passare poi al pensiero computazionale attraverso l’utilizzo di software geometrici e ambienti di programmazione con linguaggio di tipo grafico. L’ultima fase prevede l’elaborazione di progetti per l’utilizzo consapevole di software per stampanti 3D così da creare, poter osservare e manipolare modelli tridimensionali. Si prevede il coinvolgimento degli alunni della classe V di scuola primaria e delle classi I e II della scuola secondaria di I grado.

1. Avviso pensiero computazionale e cittadinanza digitale
2. Progetto approvato Dire fare e pensare in modo computazionale
3. Assunzione in bilancio
4. Nomina RUP
5. Avvio progetto
6. Determina rinuncia figure aggiuntive
7. Azione di informazione e pubblicità

AVVISI DI SELEZIONE PER PERSONALE INTERNO

Avviso INTERNO – Esperti Discipline matematiche – Mod.1-2 giugno Verbale valutazione candidature ESPERTI DISCIPLINE MATEMATICHE – Mod.1-2 Determina di chiusura del procedimento senza esito – ESPERTO DISCIPLINE MATEMATICHE – Mod. 1-2

Avviso INTERNO – Tutor – Mod. 1-2 giugno Verbale valutazione candidature – avviso interno TUTOR – Mod.1-2 Determina di chiusura del procedimento senza esito – TUTOR – Mod. 1-2

COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE

Cod. id. progetto: 10.2.5A-FSEPON-UM-2018-88 Penna e scarponi

CUP: D67I17001110007

Il progetto prevede laboratori di educazione fisica e matematica, ambientale e di benessere e prevenzione.

1. Avviso CITTADINANZA GLOBALE
2. Progetto approvato Penna e scarponi
3. Assunzione in bilancio
4. Nomina RUP
5. Avvio progetto
6. Determina rinuncia figure aggiuntive
7. Azione di informazione e pubblicità

AVVISO DI SELEZIONE PER ALLIEVI

1. Iscrizioni al Modulo “Correre e contare: dall’azione alle operazioni (Mod.A)”
2. Iscrizioni al Modulo “Colfiorito”

AVVISI DI SELEZIONE PER PERSONALE INTERNO

Avviso INTERNO – Tutor – Mod.2 e 3

Avviso INTERNO – Esperto educazione motoria – Mod.3

Avviso INTERNO – Esperto educazione motoria – Mod.2

Avviso INTERNO – Supporto tecnico-organizzativo Dichiarazione DS valutazione senza commissione Verbale valutazione candidature Elenco dei partecipanti alla selezione Decreto graduatoria Graduatoria Decreto incarico

Avviso INTERNO – Tutor – Mod.1 e 4 Dichiarazione DS valutazione senza commissione Verbale valutazione candidature Elenco dei partecipanti alla selezione Decreto graduatoria provvisoria Graduatoria definitiva Decreto incarico

Avviso INTERNO – Esperto educazione naturalistico-ambientale – Mod.4 Dichiarazione DS valutazione senza commissione Verbale valutazione candidature Elenco dei partecipanti alla selezione Decreto graduatoria Graduatoria Decreto incarico

Avviso INTERNO – Esperto educazione motoria – Mod.1 Dichiarazione DS valutazione senza commissione Verbale valutazione candidature Elenco dei partecipanti alla selezione Decreto graduatoria Graduatoria Decreto incarico

COMPETENZE DI BASE (progetto concluso)

Cod. id. progetto: 10.2.2A-FSEPON-UM-2017-19 Gioco e imparo in inglese

CUP: D65B18000060007

Il progetto prevede il coinvolgimento globale degli alunni, attraverso la stimolazione e lo sviluppo delle capacità e competenze linguistiche, in particolare a livello orale, utilizzando la lingua inglese come strumento di comunicazione in situazioni reali.

1. Avviso Competenze di base prot1953_17 – Avviso Competenze Base
2. Progetto approvato Gioco e imparo in inglese
3. Assunzione-in-bilancio
4. Nomina RUP
5. Avvio progetto
6. Informazione e pubblicità
7. Dichiarazione assenza di esperti madrelingua e di candidature interne per esperto lingua inglese
8. Determina rinuncia figure aggiuntive
9. Decreto costituzione gruppo di coordinamento
10. Acquisto targhe – schermata Consip
11. Acquisto targhe – confronto prezzi MEPA
12. Determina a contrarre targhe pubblicitarie – ODA su MEPA
13. Ordine targhe pubblicitarie
14. Dichiarazione mancata applicazione principio di rotazione
15. Certificato regolare esecuzione targhe pubblicitarie

AVVISI DI SELEZIONE PER PERSONALE INTERNO

Avviso di selezione per personale INTERNO – Supporto tecnico-organizzativo Dichiarazione di valutazione senza commissione – Avviso supporto tecnico Verbale valutazione candidature – Avviso supporto tecnico-organizzativo Elenco dei partecipanti – Avviso supporto tecnico Decreto pubblicazione graduatorie provvisorie – Avviso supporto tecnico Decreto approvazione graduatorie definitive – Avviso supporto tecnico Decreto incarico supporto tecnico-organizzativo

Avviso di selezione per personale INTERNO – Tutor Dichiarazione di valutazione senza commissione – Avviso tutor Verbale valutazione candidature – Avviso tutor Elenco dei partecipanti – Avviso supporto tecnico Decreto pubblicazione graduatorie provvisorie – Avviso tutor Decreto approvazione graduatorie definitive – Avviso tutor Decreto incarico tutor

Avviso di selezione per personale INTERNO – Referente valutazione (nessuna candidatura)

Avviso di selezione per personale INTERNO – ESPERTO madrelingua inglese (nessuna candidatura)

Avviso di selezione per personale INTERNO – ESPERTO lingua inglese non madrelingua (nessuna candidatura)

Avviso di selezione per personale Assistente Amministrativo per supporto amministrativo Decreto incarico Personale assistente amministrativo

AVVISI DI SELEZIONE PER PERSONALE ESTERNO

Avviso di selezione per il reclutamento di ESPERTI ESTERNI DI LINGUA INGLESE (persona fisica) non madrelingua Dichiarazione di valutazione delle candidature senza istituzione di commissione Verbale valutazione candidature Elenco partecipanti alla selezione – avviso esperto esterno lingua inglese Decreto di pubblicazione delle graduatorie provvisorie dei partecipanti alla selezione – avviso esperto esterno lingua inglese Decreto approvazione graduatorie definitive – avviso esperto lingua inglese Decreto incarichi esperti esterni lingua inglese

Avviso di selezione per il reclutamento di ESPERTO ESTERNO MADRELINGUA inglese (persona fisica) (nessuna candidatura)

BANDO PER L’AFFIDAMENTO DELL’AREA FORMATIVA DEL PROGETTO PON Gioco e imparo in inglese (esperti madrelingua inglese) – SOGGETTI GIURIDICI Determina a contrarre Avviso per manifestazione di interesse Verbale Manifestazione di interesse Nomina Commissione gara per affidamento di servizi: Area formativa progetto PON Competenze di base Verbale relativo alla selezione per l’affidamento dell’area formativa Dichiarazione assenza di esperti madrelingua e di candidature interne per esperto lingua inglese

AVVISO DI SELEZIONE PER ALLIEVI

Nuovo avviso di selezione allievi per l’ammissione al percorso formativo di potenziamento della lingua inglese con esperti madrelingua – PON Competenze di base Gioco e imparo in inglese Dichiarazione di valutazione delle candidature senza istituzione di commissione Verbale valutazione candidature – avviso allievi

Avviso di selezione degli allievi per l’ammissione alle attività formative del progetto PON Competenze di base Gioco e imparo in inglese Dichiarazione di valutazione delle candidature senza istituzione di commissione Verbale valutazione candidature

Iscizioni Modulo 6 (giugno 2019)

 

Reti LAN-WLAN (progetto concluso)

Cod. id. progetto: 10.8.1.A1-FESRPON-UM-2015-35 La scuola nel futuro

CUP: D66J15000920007

L’Istituto Comprensivo Foligno 5 è costituito da 9 diversi edifici che ospitano:
– 5 plessi di Scuola dell’Infanzia;
– 5 plessi di Scuola Primaria;
– 2 plessi di Scuola secondaria di primo grado a Belfiore e a Colfiorito
– la segreteria e l’ufficio di dirigenza si trovano nel plesso scuola secondaria di I grado di Belfiore.
Attualmente solo 2 dei 9 edifici che compongono l’Istituto risultano dotati di connettività ADSL, ma senza una rete LAN adeguata.
Il progetto “La scuola nel futuro” si propone di estendere la connettività a tutti gli edifici dell’istituto attraverso la realizzazione, in funzione delle caratteristiche strutturali degli edifici, di rete mista cablata-wireless in modo da realizzare la connettività di tutte le classi delle Scuole Primarie e Secondarie e di alcune sezioni della Scuola dell’Infanzia.

1. PON 2014-2020 Avviso Reti LAN-WLAN: Nota prot. n. 9035 del 13 luglio 2015 e allegati
2. Progetto approvato La scuola nel futuro
3. 01_Assunzione in bilancio lanwan
4. 02_avviso selezione progettista
5. 02a_domanda-progettista_OMISSIS
6. 02b_graduatoria_progettista
7. 03_nomina_progettista_OMISSIS
8. 03b_scan_contratto-progettista_PON1_OMISSIS
9. 03c_scan_dichiaraz.progettista_PON1_OMISSIS
10. 04_determina_contrarre e RUP
11. 05_manifestazione_interesse e ModelloA
12. 06_verbale_seduta-pubblica
13. 07_RetiLocali5ModuloRichiestaProgettoPreliminare
14. 08_avviso selezione collaudatore
15. 08a_domanda-collaudatore_OMISSIS
16. 08b_graduatoria_collaudatore
17. 08d_incarico.collaudatore_OMISSIS
18. 08e_dichiaraz.collaudatore_OMISSIS
19. 09_disseminazione
20. 11_revoca_determina a contrarre
21. 12_Rup
22. 13_determina_convenzioneCONSIP
23. 15_richiesta-EL
24. 16_nominaDSGA-PON1_OMISSIS
25. 17_determina_PC
26. 18_Richiesta_autorizzazione_proroga
27. 19_determina_pubblicità
28. 20a_scan_collaudo-pubblicita
29. 21c_scan_collaudo-PC
30. 22_PROR383570
31. 23_richiesta-proroga-feb2017
32. 24a_scan_collaudo_LAN
33. 25_Documentazione e chiusura

AMBIENTI DIGITALI (progetto concluso)

Cod. id. progetto: 10.8.1.A3-FESRPON-UM-2015-108 Non solo libri

CUP: D66J15001680007

Il plesso di Scuola Secondaria di I grado di Belfiore, sede centrale dell’Istituto Foligno 5, è dotato di una biblioteca che raccoglie numerosi libri, di recente catalogati. Questo luogo viene quindi utilizzato da tutti gli alunni del plesso e da quelli della Scuola Primaria, ubicata in un edificio a pochi metri di distanza, come spazio di studio e di ricerca.
Il progetto ‘Non solo libri’ intende ampliare questo ambiente trasformandolo da uno spazio chiuso ad un’area virtualmente aperta all’esterno, attraverso gli strumenti tecnologici e il web. L’ambiente dovrebbe essere in grado di trasformarsi secondo le esigenze didattiche, adattandosi alle modalità di apprendimento, in modo da determinare momenti di fruizione collettiva di media, condivisione di contenuti, cooperazione, ricerca…
L’ambiente fisico della biblioteca si estende poi attraverso il laboratorio linguistico mobile, dando la possibilità di utilizzare una ricca dotazione informatica all’interno delle singole aule scolastiche, per una didattica attiva e personalizzata, anche a favore degli alunni con bisogni educativi speciali.
La postazioni informatica, posta in un ambiente riservato, offre all’utenza e al personale docente e ATA la possibilità di libero accesso ai dati e ai servizi digitali della scuola.

1. PON 2014-2020 Avviso Ambienti digitali – Nota prot. n.12810 del 15 ottobre 2015
2. Progetto approvato Non solo libri
3. 01_Assunzione in bilancio ambientiDig
4. 02_avviso selezione progettistaPON2
5. 02a_domanda_progettista_OMISSIS
6. 02b_graduatoria_progettista
7. 03_nomina_progettistaPON2_OMISSIS
8. 03b_scan_contratto_progettista_OMISSIS
9. 03c_scan_dichiaraz.progettista_OMISSIS
10. 04_disseminazione
11. 05_Rup
12. 06_Determina-a-contrarre
13. 07_manifestazione_interesse e 07b_ModelloA
14. 08_verbale-sorteggio
15. RDO_1255096Lettera_Invito
16. 09_elenco_invitati
17. 10_avviso selezione collaudatore
18. 10a_scan_domanda_collaudatore_OMISSIS
19. 10b_graduatoria_collaudatore
20. 11_richiestaEL_adattamenti-edilizi
21. 12_Determina-quinto-obbligo
22. 13_atto sottomissione quinto obbligo
23. 14a_scan_nomina_collaudatore_OMISSIS
24. 14b_scan_dichiaraz.collaudatore_OMISSIS
25. 15_nominaDSGA-PON2_OMISSIS
26. 16_determina_pubblicita1
27. 17_richiesta_autorizzazione_proroga
28. 18_determina_fabbro
29. 19_scan_collaudo_fabbro
30. 20_scan_collaudo_targhePON2
31. 21_FIRMATO_Richiesta_autorizzazione_proproga
32. 22_Approvazione_proroga
33. 22a_scan_collaudo-fornitureNetMedia
34.  23_Documentazione e chiusura